費曼 的生命起訖是 1917~1988，而PowerPoint 1.0發表的年份是在1987年，也就是在 費曼 的教學生涯中，應該很少可以接觸到 多媒體簡報教學。但 費曼 的課程卻是相當吸引人的，對他來說，講堂就是戲院，教師就是演員。費曼 是創造高度戲劇效果的高手，很能吸引講堂中每一位聽眾的注意力。許多年以前，他開了一門高等量子力學課，聽講人數眾多，其中除了少數幾個註冊修學分的研究生之外，幾乎整個加州理工學院的物理教師全到齊了。每回他去開講，事前都得嚴守祕密，免得屆時講堂過分擁擠，修課的學生反而找不到位子。這也是我選擇 費曼 當作是我研究與學習對象的原因。

一場好的教學簡報，我期待可以結合 賈伯斯 的「簡報技法」 與 費曼 的「卓越教學心法」，以教學為本出發，並與時俱進，找出最適合教學的簡報「心、技、巧」。
與您分享「邁向卓越教學的五大簡報心技巧」

(1) 將大量資料，快速整理出教學重點
(2) 設計簡單、流暢、有趣的教學結構
(3) 快速搜尋到精準而創意的圖片素材
(4) 好說、好看、好記的簡報排版設計
(5) 教得更少，但學生卻又能學到更多

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在 費曼 的教學裡，聽眾可以感受他滿滿的 愛 與 智慧。費曼 所教授的是一般人難以理解的物理學，但他卻秉持著「淺顯，即智慧」的心態，透過自己的心靈與聽眾交流。費曼的學生，都佩服他那深入淺出 的解說，一針見血的比喻。因為有教師有「愛」，所以他願意花很多力氣心血去使學生明白。因為有教師有「智慧」，才能想出好方法、好比喻來指點迷津。